当夏日时光悄悄进入三伏，充实的支教课程也进入后半。2024年7月16日，支教团队开展了色彩之旅——刮刮画美术课、长征精神照亮成长之路——重走长征路、了解情绪——情绪的奥秘心理课，为孩子们带来了不一样的课程体验。
色彩之旅——刮刮画美术课
在偏远的乡村学校，支教志愿者们用爱心与责任，为孩子们点亮了艺术的灯塔。其中，刮刮画美术课成为了一道独特而亮丽的风景。当志愿者老师踏入教室，孩子们眼中闪烁着好奇与期待。志愿者老师精心准备的刮刮画材料，仿佛是一把把打开神奇世界的钥匙。课上，志愿者老师耐心地讲解刮刮画的创作方法和技巧。从如何运用工具刮出或细腻或平滑的线条，到如何画出精美的简笔图案，每一个步骤都清晰明了。孩子们聚精会神地倾听，迫不及待地想要一试身手。随后，孩子们拿起手中的刮笔，在黑色的涂层上肆意挥洒着自己的想象力。有的刮出了绚丽的星空，有的描绘出了可爱的动物，还有的展现出了家乡美丽的风景。每一幅作品都充满了童真和创造力，那是孩子们内心世界的真实写照。在这个过程中，志愿者老师不仅传授了绘画的知识和技能，更重要的是激发了孩子们对美的感知和追求。他们鼓励孩子们勇敢表达自我，发挥无限的创意，让每一个孩子都能在艺术的海洋中找到属于自己的快乐和自信。
刮刮画美术课，不仅是一堂简单的绘画课程，更是一次心灵的启迪和情感的交流。支教老师用他们的热情和付出，为孩子们的童年增添了一抹绚丽的色彩，也在孩子们的心中播下了艺术的种子，期待着未来绽放出更加绚烂的花朵。
长征精神照亮成长之路——重走长征路
红色精神感召人心，红色精神指引发展。2024年7月16日，支教老师为三门小学的小学生们开展了一次长征精神学习课程，回顾长征历程，感悟长征精神。支教老师以一段“长征第一渡”话剧展开对长征历史的回顾。1934年10月，第五次反“围剿”失败后，中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战略性转移，退出中央根据地，进行长征。支教老师向孩子们讲述长征历史故事，分享长征途中的重大事件，湘江战役、遵义会议、四渡赤水、巧渡金沙江等。从红军战士们毅然踏上艰苦的征程，到爬雪山、过草地的艰难险阻，孩子们听得聚精会神，眼中充满了好奇与敬佩。老师通过精彩的图片和感人的事迹，向孩子们展现了红军战士们坚定的信念、顽强的毅力和无私的奉献精神。孩子们在现场跟随老师的步伐回顾长征故事，感受在过去那个年代红军战士毅然投身于革命斗争的英勇与无畏。孩子们被那些无私奉献参与斗争的战士们所感动，纷纷举手分享自己的感受。
互动环节中，孩子们分组讨论，思考如何在日常生活中践行长征精神。有同学表示在学习中要向长征红军战士学习，面对困难不放弃，敢于直面难题；有同学表示自己要向红军战士学习，未来去到国家建设需要的地方。在长征精神的鼓舞下，孩子们会更加勇敢地面对未来的挑战，努力成长为有担当、有责任感的新一代。
了解情绪——情绪的奥秘
2024年7月16日，志愿者老师在课堂上与小朋友们共同探索情绪的奥秘，这不仅是一次知识的传递，更是一次心灵的触碰与成长。情绪是我们内心感受的外在表现，它包括了喜、怒、哀、乐等多种状态。每一种情绪都有其存在的意义，它们是我们对周围环境和自身经历的反应。但是，当情绪过于强烈或持续时间过长时，就可能会影响到我们的身心健康和日常生活。课堂上，志愿者老师首先通过“你划我猜”小游戏，让小朋友们通过表情和动作沉浸式表演情绪，进行课前小热身。随后志愿者老师教小朋友们认识情绪的多样性，教会他们如何识别、接纳并管理自己的情绪。从认识情绪到学会简单管理，每一步都充满了探索与发现的乐趣。通过这节“情绪认知”课程，小朋友们开始懂得情绪是生命的一部分，需要被正视和尊重。更重要的是，小朋友们能够学会如何以积极的心态面对生活中的喜怒哀乐，用智慧和勇气去化解情绪的困扰。这次情绪认识心理课程，不仅为小朋友们的心灵种下了健康的种子，也为他们未来的成长奠定了坚实的基础。当小朋友们能够自如地驾驭自己的情绪时，他们将更加自信、坚强地面对生活的挑战，迎接每一个美好的明天。这不仅仅是一堂课，更是一次心灵的觉醒。希望通过情绪认知心理课程的学习，孩子们将拥有更加健康、积极的心态，更加自信地面对生活的挑战和机遇。
教育的意义，就是为孩子们带来光明和希望。纵使夏日热火炎炎，也融不化我们的认真与奉献。我们携起手，为孩子们搭建一条通往梦想的阶梯。
